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Umilia rilevando l’incapacità e i limiti dell’allievo...

Umilia rilevando l’incapacità e i limiti dell’allievo.
Gli manifesta disistima e disprezzo.
Commette ingiustizie o non tiene conto dei suoi sentimenti.
Sfoga su di lui i propri problemi e fallimenti.
Lo incolpa per giustificare le proprie decisioni.
Lo usa per il proprio vantaggio, a volte senza badare ai danni.
Non si sa liberare dal pessimismo pedagogico: “Sono solo muscolari” o “La scuola danneggia”.

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